阅读活动开展情况及成果介绍：

　　穿越经典的故事

　　成都市石笋街小学校以“和而不同　各美其美”的文化品质作为学校的品牌特征。在“经滴水穿石”与“成雨后春笋”的道路上，书籍便是师生们的精神之源和“诗与远方”。因此，学校的文化理念是书香校园建设的智慧源头，而书香校园的建设又为落实学校的文化理念、打造学校的文化品牌、丰富学校的文化生态开辟了关键道路。

　　整本书共读的远方

　　《2013我的一本课外书》节目是从十余万名参与者中，遴选出20名“中国读书少年”赴央视演播室展开PK，最终产生“中国读书少年”五强。来自石笋街小学6年级6班的学生张壹瑞获得了央视推出的“2013我的一本课外书”节目亚军。

　　全校同学每周亲子共读会线上线下同乐。读书会轮流在每个同学家举行。在各个微信阅读群中上传读书视频打卡，读遍中外名著、英文绘本及小说。

　　遇见教育戏剧

　　如何让儿童阅读从感悟走向凸显阅读后的体验、表达？我们遇见了“教育戏剧”。

　　学校组织全体教师开展了多次“走进教育戏剧”的专题培训，让老师们在教育戏剧的情景体验中认识和学会运用戏剧元素，并在各科教学中合理运用。
　
　　一年一度的读书节上，学校举办儿童戏剧专场，绘本故事、课文、寓言、成语故事、经典名著都成了学生的戏剧脚本。

　　我们所要坚持的，便是努力创造空间，推进儿童阅读，建构特色戏剧课程，让每一位学生在戏剧实践中汲取个性成长的能量。

　　影响人的一辈子
赴凉山彝族自治州的马边县、雷波县参与捐助活动，建立图书室，为贫困小学送去近万元的图书和学习物资，参加“山区儿童捐建科学图书角”大型公益活动。
腾讯公益终身阅读的起点陪伴活动，是让阅读走向社区的示范窗口，是一座亲子共读的指路灯塔。我校与各社区建立故事小屋阅读会，并筹款4000余元。

　　当我们把文学带到孩子面前，长期进行高品质的阅读，学生素养的提高，自然会来，不经意的，渐渐的，像花木一样地生长。

　　但它，一定属于光阴。