读古韵，诵经典，是天府新区四小二年级6班孩子们每天早上到校的第一件事情。“从一年级开始，我们每天早上都会晨读《三字经》。”班主任伍娇向记者介绍道，“现在基本上每个学生都能背的滚瓜烂熟”。从今年开始，班级陆续增加了《弟子规》、《笠翁对韵》等国学经典篇目，除了早晨的诵读时光，下午的还安排了专门的暮醒课程，保证学生每天的阅读时间。

　　走进班级，一眼就能看到分头在两边的书柜。“一边摆放了学生每天只能在校阅读的书籍，另一边则是可以借阅回家的图书。”按照班级规定，借阅回家的图书不能超过一周，不然会影响自己的阅读“信誉”。而负责记录借阅情况的学生，还需要对归还的书籍进行检查，如有损坏须及时报告。严格的图书管理制度，让班级已然变成了一间小小的“图书馆”，让阅读变得更有秩序。

　　从这学期开始，班级每周的阅读课上还增加了一本《小学语文新阅读》读物。因为书里有很多孩子们感兴趣的儿童诗，每一次阅读课上，伍娇都会邀请一些孩子朗读诗歌，“我们一共有8个小组，每次都会从小组里选一个孩子作为代表上台”。而坐在位置上的其他孩子，则作为听众为自己喜欢的阅读代表举手打call，最终评选出一位本周最受欢迎的朗读者。相比传统的课文朗诵，这种互动式的阅读方法无一让孩子们更加专注聆听阅读内容。同时因为珍惜自己“打分”的权利，对待朗读者也会更加认真、客观。

　　如果说，做听众打分是班级阅读的特色，那么“川味”童谣就是学校阅读的另一大亮点。从这学期开始，学校将四川童谣本地的特色诗歌融入了日常诵读中。“作为四川人，首先要了解自己的家乡”。对于本土童谣的加入，伍娇笑着告诉记者，因为童谣通俗易懂且朗朗上口，很适合孩子们朗诵。为了更接地气，每次练习她都会让孩子们用四川话唱出来，“像‘胖娃上成都’、‘王婆婆，在卖茶’这些经典童谣都很受学生们的喜爱。”而这也让孩子们对成都文化了解更深。（天府早报记者  胡佳妮）

书香校园行·班主任荐书单

推荐书目：《蜗牛的长腿》

推荐理由：本书讲述了一个“塞翁失马”祸凶相互转化的寓言故事。书中的结局或许有些悲情，但其中所蕴含的人生智慧却非常深刻。生活并非一切完美，不仅有真善美，也有假恶丑。在成长的过程学会谦虚友善，不计较一两次的得失，学会更加理性的处理问题。同时本书的作画风格十分优美，是一部非常值得小朋友阅读的书籍。

推荐年龄：3-4年级